目录
语文
《变色龙》的人物形象以及讽刺手法分析张淑英;1-3
略谈电影资源在高中语文教学中的应用苏建凯;4-6
初中语文阅读教学策略初探郭宏昱;7-9
让中华传统文化之光照亮高中语文课堂王宝林;10-12
图音体
初中音乐教学中学生审美能力的培养策略朱洁;13-15
初中壮族民歌演唱教学思考与探索王梦赫;16-18
建构互动性教学课堂，培养音乐欣赏能力刘杰;19-21
高中体育教学中学生健康行为培养思路探究章冬梅;22-24
高中体育运动认知教学策略探析鲁书凤;25-27
借助心理拓展训练 助力定向运动教学林伟;28-30
教法综述_新论视窗
培养学生数学学科核心素养策略探讨——基于“问题—互动”教学模式戴颖;杨同官;31-33
初一学生英语学习习惯培养途径黄金叶;34-36
探寻化学之美 感受化学魅力杨相君;37-39
论促使深度学习发生的初中生物学作业设计常海霞;40-42
促生成 更精彩——从一次公开课中“意外”的处理说起洪恩兵;43-45
教法综述_教学经纬
智慧课堂模式下的高中数学教学探索周彬;46-48
新时代高中英语阅读教学改进策略程朝霞;49-51
基于深度学习的高中地理教学策略庞薇;52-54
基于SWOT分析法的生涯规划在教学中的渗透——以人教版高中化学必修教材为例李建堂;55-57
学科核心素养下的初中生物学教学策略探究——以“人体的呼吸”第1课时为例付东东;58-60
基于线上教学探析课堂转型佘长飞;61-63
综合
柔性管理在初中班级管理中的价值杜毅;64-66
基于学生发展的高中班级管理论析高菊芳;67-69
防治校园欺凌行为的法律对策研究庞新;70-72
中学班主任在劳动教育中的角色定位史晓真;73-75
青少年爱国主义教育存在的问题与对策研究王濛濛;76-78
职校论坛
基于课程思政的导游专业课程学习设计薛冰洁;79-81
基于核心素养的中职语文信息化教学实践——以《多年父子成兄弟》为例黄浩;82-84
刻意练习在中职语文教学中的实践运用——以文言文复习为例胡任秋;85-87
中职学生创新能力提升策略探讨宗鹏霞;88-90
职业生涯规划议题式教学模式研究与实践陈革;91-93
“问题学生”教育浅探尹逊玉;94-96
中职学校课程设置及教学探析——基于工匠精神的培育宋文文;袁学哲;97-99