目录
语文
部编本初中语文教材综合性学习活动设计与实施策略——以七年级下册第二单元综合性学习“天下国家”为例苏海军;1-2
实现初中语文有效课堂教学的对策贾妮;3-4
2015—2020年重庆市中考文言文阅读试题研究
胡莉铃;5-6
依托关键语言，向文本更深处漫溯孙美丽;7-8
鲁迅作品中封建社会背景下的妇女们黄汝娟;9-10
高效语文课堂构建实践探究蒋三妹;11-12
图音体
认知与实践并存 体验与探究共进——基于核心素养的高中美术鉴赏教学中研究性学习方式的开发与运用傅智琪;13-15
初中美术课中的家国情怀涂廷飞;15-17
跨越教材中通俗歌曲的时代障碍张琳琳;18-19
初中体育教学中兴趣教学法的应用
蒋永辉;20-21
信息技术
普通高中信息技术学业水平考试校本教材应用研究
韦海葵;22-23
基于学科核心素养培养的初中信息技术教学探讨
周洁;24-25
新课程背景下农村初中信息技术教学现状与优化策略
谢果珍;26-27
针对学生发展的初中信息技术课程评价方式研究
蒋治国;周晓强;28-29
中学信息技术课堂融入红色文化的路径陆耀天;30-31
教法综述_新论视窗
新课标下的初中数学“2+2>4”帮扶模式初探
陈明炽;31-33
混合式教学模式在初中数学教学中的应用
蒋海鹏;34-35
高中英语教学中培养学生思维品质的路径曾晓春;36-37
带上数学标签 打造哲学活动课——高中哲学和数学教学整合活动实践探究
杨懿;端木彦;38-40
高中政治深度教学路径探析
付珊珊;41-42
探析如何在初中道德与法治课中开展时政教学
梁志兰;43-44
教法综述_教学经纬
核心素养下初中数学教学方法创新途径
王旭峰;45-46
中考数学备考策略探析黄春克;47-48
农村高中英语学困生成因与转化对策
覃昌豪;49-51
中考英语复习策略解析
杨名建;51-53
高中物理教学中学生学习兴趣的培养
于海存;54-55
核心素养视角下高中物理教学目标的制定
张伦洋;56-57
社会责任感在高中化学教学中的渗透丁俊;58-59
浅谈初中生地理实践力的培养孙太清;60-61
初中地理教师作业布置与设计现状调查研究 撤回宋彩萍;王重建;62-63
综合_新论视窗
高中信息学拔尖创新人才培养策略——以南宁市第三中学为例
胡冬明;64-65+2
借助学科课程融合走向深度学习的路径
邱静芳;66-67
高中部量化管理探讨
邹家位;68-69
初中理化教学中德育的实施
徐涛;江帆;70-71
高中生涯规划课程实施探索
王永娟;72-73
高中心理社团运行模式实践探索——以博罗县博罗中学水云间心理社为例
王梦烨;74-75
基于学生核心素养发展的校园文化建设
王素挺;76-77
综合_教书育人
例谈通过研究性学习培养学生的创新意识
司亭亭;78-79
心理学原理在班级管理中的应用——《影响力》阅读心得体会范朝霞;80-81
扣好人生第一粒扣子——班级管理中社会主义核心价值观教育的渗透郑阿玉;82-83
班级管理中的“情、勤、智”
李健华;84-85
职校论坛
构建中职英语高效课堂 培养学生英语应用能力——中职英语听说读写循环课堂教学模式构建浅探杨天军;86-87
中职英语技能竞赛辅导实践探寻蔡翠芳;88-89
运用微视频提高中职机电专业技能教学质量浅议
陈维鹏;90-91
中职网站综合实训课程建设的探索与思考
韦贤俊;92-93
基于开放教育的计算机应用基础教学中自主学习策略的应用
陶珊;94-96
诚邀加盟《中学教学参考》学术联盟理事会
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《中学教学参考》2021年征稿启事
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