目录
专题论析
教学设计中的学习活动设计探究薛冰洁;周云华;1-3+105
论析在农村初中历史教学中渗透社会主义核心价值观蓝娟;64-65
社会主义核心价值观走进初中历史课堂的策略——以《民族大团结》一课的教学设计为例蒙颖;66-67
农村中学历史教学渗透社会主义核心价值观的方法李承昌;68-69
如何在农村初中历史教学中渗透社会主义核心价值观黄春梅;70-71语文
文本层次理论视阈下的《古诗十九首》张勇;陈欢;4-5
利用微课培养学生语文关键能力的探讨闫国建;6-7
特级教师王君“主题型文本”课堂教学切入艺术探究张小方;李施雅;王韵芝;8-9
摭谈信息技术背景下语文翻转课堂建构策略陈仕鑫;10-11
新课程改革理念下的高中语文体验式作文教学研究梁宝宝;11-12
渗透传统文化,提升学生核心素养李利积;13-14
初中现代文阅读教学策略探究万洪军;14-15
以经典化人 塑健康人格——有效提升学生语文素养的策略万引桂;16-17
微写作:提升学生写作能力的有效手段张惠琴;17-18信息技术
初中信息技术教学中学生创客意识的培养蒋蕾;19-20
“学案导学”教学模式在初中信息技术教学中的应用邵杰;21-22
浅议传统文化在初中信息技术课堂教学中的渗透陈兴溢;22-23图音体
简谈初中音乐课堂中的识谱教学张国锋;24-25
文化重传扬 大美在民间——剪纸造型思维方法在教学中的理解和运用苏海红;25-26
美术制作对学生能力培养的作用及影响闫洁宇;27-28
初中篮球教学中运用合作学习的实践蔡红军;29-30
探析初中体育教学中的“纠错训练”张福秀;30-31
高中体育课堂教学质量提升之我见陈文;32-33
试析拓展训练在初中体育教学中的应用钱明龙;33-34
拓展训练在初中体育教学中的应用蒋明明;35教法综述_学科视点
论析分层走班制在初中数学教学中的应用王丹;36-37
数学教学中培养学生思维能力的策略王小敏;38-39
基于核心素养的高中数学单元教学设计探究张可锋;40-41
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养叶旭芬;42-43
基于跨文化理解的初中英语阅读教学分析孙静娜;44-45
微视频在初中信息技术教学中的应用麻继承;46-47教法综述_教学经纬
初中语文课外阅读有效策略探究林宗琳;48-49
初中数学教学中利用多媒体技术提升学生图形结合素养夏春春;50-51
新课程下培养初中生数学实践能力的策略何维刚;52-53
调动学生英语学习积极性的策略唐有端;54-55
初中英语课堂导入教学策略初探石蓉蓉;56-57
全州高中翻转课堂与传统课堂教学实例对比及思考蒋艳霞;58-59
浅谈历史故事在初中历史教学中的应用王琪;60-61
初中化学实验教学现状及改进建议彭盛云;62
劳技课中提高学生动手操作技能之我见李华娟;63-64综合_新论视窗
念好“三字经” 乐做班主任陈银燕;72-74
论微信平台在初中班级管理中的应用李红霞;75-78
在社团活动课程化中实现师生共同成长——网页设计与制作校本课程开发与实施心得孔荣武;78-79
高中学校、社会、家庭三结合的德育互动机制之建构杨明勇;80-81
“三合一”指导下的“以一合三”朱海燕;82-83
提高思维紧张度:优化学习效率的必由之路王昕;84-85综合_教书育人
聚焦团队建设 助推教师成长——偃师市伊洛中学教师教学团队建设的实践与思考赵素萍;86-87
金鸡湖学校园林藏书票特色模块课程的开发与实施秦怡;88-89
初中生生涯规划主题教育活动的尝试与思考陈娥;90-91
摭谈初中生沉溺于虚拟网络的应对策略傅圆;92-93
以“四化”建设为推手,在心育中有效践行生涯教育——建阳第一中学生涯教育校本化研究实践叶宏莉;李文群;谢华琳;张慈丽;94-95
初中课堂管理有效性提升措施贝红中;96
常熟高新园中等专业学校(常熟市艺术学校)97
诚邀《中学教学参考》学术联盟理事会成员单位98